Formations Professionnelles Continues (FPC)
Tutorat aide-soignant
Public concerné :
- Aide-soignant.e en établissements sanitaires, médico-sociaux, éducatifs des secteurs d’activités du public ou du privé.
Objectifs :
- Faciliter le rôle d’encadrement des élèves aides-soignants;
- Maîtriser le raisonnement clinique pour une prise en charge globale et personnalisée de la personne soignée;
- Renforcer les connaissances théoriques et pratiques des outils en relation avec l’évaluation.
Contenu
- Présentation et expression des demandes des participants ;
- Évolution de la profession Aide-Soignant ;
- Raisonnement clinique et démarche de soin;
- Définition du rôle et des missions d’un tuteur – Sa responsabilité ;
- Présentation des différents outils pédagogiques (objectifs de stage, bilan mi-stage, portfolio, grilles d’évaluations stages et mise en situation professionnelle) ;
- Critères de qualité d’un soin;
Moyens
- Apports théoriques
- Audiovisuel
- Échanges à partir d’expériences, de questionnements
